BRAȘOV. Matematica, mai interpretabilă decât literatura

Normal 0 false false false EN-US X-NONE X-NONE

/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:”Table Normal”;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:””;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:12.0pt;
font-family:”Times New Roman”,”serif”;}

Elevii de clasa a VIII-a se plâng că subiectele primite spre
rezolvare la matematică pentru simularea Evaluării Naţionale au fost mai
dificile și chiar dacă este o știinţă exactă, mai ambigue decât literatura,
unde doina primită luni a provocat multă jale. Exerciţiile de algebră, iar
unele chiar de aritmetică au fost extrem de simple, însă, cu toate acestea,
mulți elevi au greșit. Mai rău  a fost
când au trecut la geometrie. Dacă la primul punct au avut de rezolvat un
dreptunghi cu un romb înscris în el, al doilea punct de geometrie a fost cel
mai dificil pentru elevi, cu o piramidă în care se cerea aflarea lungimilor unor
segmente și făcută o demonstrație.  Copiii s-au văicărit în cor pe reţelele de socializare, în timp ce profesorii
de matematică sunt de părere că problemele nu au fost atât de dificile, dar
cereau exerciţiu îndelung. „Subiectele au
respectat programa parcursă până acum, inclusiv în clasele anterioare, gradul
de dificultate a fost unul mediu. Problema de geometrie în spaţiu este gândită
să facă diferența între 9 și 10 și de aceea probabil că unora li s-a părut mai grea”,
a explicat Florica Zubașcu Andreica, inspectorul școlar de matematică din
cadrul Inspectoratului Școlar Județean Brașov.

 4.125 de elevi
brașoveni s-au prezentat la simularea de la matematică, cu trei mai mulţi faţă
de numărul celor prezenţi cu o zi înainte la simularea la limba și literatura
română și mai mulți cu peste 150 față de anul trecut. „Surprinzător de plăcut, numărul copiilor care s-au prezentat la
evaluarea cunoștințelor de ieri la limba și literatură română se regăsesc
astăzi în băncile școlilor la examenul de simulare la matematică. Mă bucur  că au înţeles că se pot astfel verifica și afla
ce mai au de înnvăţat și exersat până la examenul real din iunie. Poate că
pentru unii a contat și că notele pot fi trecut anul acesta în catalog, la
cererea lor”, a declarat Ariana Bucur, inspectorul școlar general al IȘJ
Brașov.

Astăzi, doar  elevii care studiază în
limbile minorităților naționale (la Brașov, maghiară și germană) vor susține
examenul la limba maternă. Afișarea rezultatelor este programată pentru 6
martie.

Citiţi și:

EVALUAREA
NAȚIONALĂ. Subiectul și baremul la matematică

EVALUAREA
NAȚIONALĂ. Care sunt răspunsurile corecte și cum se punctează

EVALUAREA
NAȚIONALĂ. Doina populară pentru elevii de clasa a VIII-a

BRAȘOV. 243
de elevi au „chiulit” de la examenul simulat