Îngrijorările părinților privind începutul anului școlar 2025-2026 / Care e cea mai mare spaimă

Îngrijorările părinților privind începutul anului școlar 2025-2026.

Începutul anului școlar 2025-2026 aduce o schimbare de paradigmă în rândul părinților din România: anxietățile sociale au depășit presiunea financiară.

Conform studiului Back to School 2025, realizat de agenția independentă de cercetare MKOR, teama de bullying este acum principala îngrijorare pentru aproape 4 din 10 părinți, un semnal de alarmă care repoziționează discuția despre educație dincolo de costuri.

Îngrijorările părinților privind începutul anului școlar 2025-2026

„În 2025, întoarcerea la școală nu mai e doar despre coșul de cumpărături. Părinții ne spun clar: siguranța emoțională a copiilor cântărește mai mult decât nota de plată a cumpărăturilor pentru ghiozdan. Bullying-ul e tema care nu mai poate fi amânată, pentru școli, comunități și pentru noi toți”, a declarat Cori Cimpoca, fondatoarea MKOR.

Teama de comportamente agresive și conflicte între elevi este resimțită mai acut de mame (46%) decât de tați (31%) și atinge un vârf în rândul părinților de preșcolari, unde 1 din 2 semnalează această problemă (51%).

Părinții cu studii superioare adaugă pe agendă și programa școlară (31%), semn că presiunea nu se măsoară doar în bani, ci și în calitatea mediului educațional.

Îngrijorările părinților privind începutul anului școlar 2025-2026

Deși bugetul mediu pentru un copil este de 450 RON, acesta ascunde diferențe izbitoare. În sistemul privat, părinții alocă 660 RON, cu peste 50% mai mult decât în cel public (430 RON). Disparitățile regionale sunt la fel de tranșante: în Vestul țării bugetul mediu urcă la 590 RON, în timp ce în Sud coboară la 330 RON – o diferență de 78%.

Pe măsură ce copiii cresc, cresc și notele de plată: bugetul pentru îmbrăcăminte urcă cu 36% (de la 470 RON la grădiniță la 640 RON la liceu), iar investiția în produse IT crește cu 48% (de la 850 RON în ciclul primar la 1260 RON la liceu).

Îngrijorările părinților privind începutul anului școlar 2025-2026

Majoritatea părinților navighează cu pragmatism între canalele de retail: 51% rămân fideli magazinelor fizice, în timp ce 41% combină online-ul cu offline-ul într-o strategie hibridă, care atinge apogeul în București (52%). Decizia finală la raft este o negociere tensionată între calitate (50%), preț (48%) și preferința copilului (42%).

În digital, domină marketplace-urile (62%), urmate de magazinele online specializate (45%).

Îngrijorările părinților privind începutul anului școlar 2025-2026

Studiul confirmă că pregătirea suplimentară a devenit o componentă structurală a cheltuielilor. 44% dintre părinți plătesc pregătire suplimentară, cu un cost mediu de 100 RON / ședință. 

Matematica domină solicitările (92% dintre cei care fac meditații), urmată de Limba română (59%) și limbile străine (33%).

Presiunea examenelor împinge fenomenul la liceu (67%) față de primar (21%), iar accesul este puternic stratificat: 58% dintre familiile cu venituri mari și 51% dintre părinții cu studii superioare apelează la meditații pentru copiii lor, comparativ cu 34% la venituri mici și 13% la studii generale, un semnal de neîncredere sistemică și de inechitate în accesul la performanță.

Îngrijorările părinților privind începutul anului școlar 2025-2026

Datele coroborate cu studiul MKOR Educația din perspectiva românilor (mai 2025) arată că anxietățile părinților sunt simptome ale unor probleme sistemice.

Românii își doresc o școală care formează oameni informați și culți (70%), dar identifică drept frâne majore lipsa unei viziuni naționale coerente (48%) și subfinanțarea cronică (48%). Această ruptură între ideal și realitate alimentează neîncrederea și împinge părinții spre soluții paralele, precum meditațiile.