Generația „Business over School”: Elevii din Brașov și restul țării preferă propria afacere în locul facultății. Teama de eșec, principalul obstacol

Mai puțin de jumătate dintre elevii care se pregătesc anul vitor de examene privesc cu optimism spre viitorul lor profesional. O radiografie recentă a sistemului educațional arată o prăpastie uriașă între dorințele tinerilor și ceea ce le oferă școala în prezent.

Deși Brașovul este un hub economic în plină dezvoltare, tinerii de clasa a VII-a și a XI-a din marile centre urbane (inclusiv București, Cluj sau Iași) se simt debusolați. Un studiu recent lansat de Salvați Copiii România scoate la iveală cifre care ar trebui să le dea de gândit autorităților și părinților deopotrivă.

Antreprenoriat înainte de diplomă

Cea mai surprinzătoare concluzie a raportului este apetitul scăzut pentru studiile superioare clasice în comparație cu dorința de a fi „propriul șef”.

• 39,5% dintre elevi vor să își deschidă o afacere.
• Doar 22,3% mai consideră continuarea studiilor o prioritate absolută.

Dacă ar câștiga o sumă mare de bani, investiția în propria educație (15,4%) ocupă un loc codaș, fiind devansată de achiziția unei mașini sau a unei case și de investițiile în business. Mai mult, statisticile arată o realitate dură: unii elevi ar cheltui mai degrabă pe jocuri de noroc decât pe cărți.

Teama de eșec – „monstrul” de sub bancă

Peste 60% dintre elevi declară că cea mai mare piedică în alegerea unei cariere este teama de eșec. Aceasta este alimentată de o piață a muncii care se schimbă rapid și de un sistem școlar care nu îi pregătește pentru viața reală. Doar jumătate dintre liceeni sunt mulțumiți de modul în care școala îi orientează profesional.

Simt că pot să fac foarte multe, dar nu știu încă ce mi se potrivește cel mai bine. Mi-ar plăcea ca școala să ne ofere mai multă orientare, a spus un elev de 17 ani, rezumând sentimentul general al generației sale.

Soluția: Platforma What’s Next

Pentru a combate acest val de pesimism, proiectul What’s Next 2.0 vine în sprijinul a peste 2.700 de elevi. Aceștia au acum la dispoziție platforma interactivă www.whatsnext.com.ro, unde pot descoperi ce meserii li se potrivesc cu adevărat prin teste vocaționale și consiliere specializată.

Cine îi mai ghidează pe elevi? Conform studiului, topul încrederii arată astfel:

1. Părinții (73,8%) – rămân principalul pilon.
2. Internetul și aplicațiile (49,3%) – tinerii caută răspunsuri în digital înainte de a merge la profesor.
3. Voluntariatul (30,8%) – o sursă tot mai apreciată pentru descoperirea aptitudinilor.

Ce urmează?

Proiectul își propune să formeze peste 140 de specialiști (directori și consilieri) și să implice 1.200 de părinți în procesul de luare a deciziilor. Primele rezultate sunt încurajatoare: după sesiunile de consiliere, optimismul elevilor a crescut de la 45% la peste 54%.

Acest material este proprietatea site-ului Mytex.ro si poate fi preluat pe site-ul dvs doar cu citarea sursei prin afisarea linkului catre articolul din site-ul mytex.