„Elevii rămân în stare de abandon școlar. Acum și în online”

Antonia Pup, președinta Consiliului Național al Elevilor (CNE) atrage atenția, într-un mesaj pe Facebook, că ordinul Ministerului Educației și Cercetării impune elevilor obligativitatea de a participa la cursurile online, în condițiile în care zeci de mii de elevi nu au acces la internet.

„Este o măsură discriminatorie din toate punctele de vedere și demonstrează incapacitatea ministerului de a garanta acces la educație (garantat prin Constituție) pentru copiii proveniți din mediile dezavantajate. Ministerul Educației și Cercetării-România, de o lună amăgiți elevii cu campanii pe Facebook și promisiuni, iar acum vă asumați o măsură care adâncește diferențele dintre noi, doar pentru a muta atența publicului de la adevărata problemă: faptul că nu v-a preocupat niciodată să asigurați accesul la educație și până acum doar ne-am jucat de-a școala online”, scrie Antonia Pup.

„(…) pentru Ministerul Educației și Cercetării, noi, elevii, colegii noștri cu părinții lor mai puțin norocoși, mulți dintre ei aflați acum în șomaj tehnic și fără un venit stabil, suntem mai degrabă loseri decât useri. De ce? Pentru că a trecut o rectificare bugetară și nu s-a întâmplat nimic. Pentru că și-au orientat atenția către campanii fără vreun impact real pentru elevii din România, pentru cei care provin din mediile dezavantajate, pentru cei care nu știu ce vor mânca mâine. Pentru că au investit în resurse în mod inechitabil, uitând de cei care nu au acces la educație, iar din dorința de a arăta că ceva totuși s-a făcut, au legiferat astăzi condamnarea la #abandONșcolar pentru zeci de mii de elevi. Elevii sunt obligați să ia parte la orele online, dar Ministerul Educației și Cercetării nu a avut obligația de a asigura fonduri pentru achiziții de echipamente pentru ca fiecare elev să aibă acces la educație, așa cum prevede însăși Constituția? Măsuri lipsite de fond într-un context inechitabil, beneficiarii direcți ai educației sunt victimele. Accesul la educație a fost transformat într-un hashtag, nu într-un reper, iar în lipsa unor achiziții urgente de echipamente, elevii rămân în stare de abandon școlar. Acum și în online”, subliniază președinta CNE.

Citiți și:

Școala pe net devine obligatorie. Cu note, predare, „condică” pentru profesori