BRAŞOV. IŞJ a lansat un proiect pentru reducerea abandonului şcolar

Inspectoratul Școlar Judeţean (IŞJ) Braşov a lansat chiar la începutul anului şcolar proiectul „Învaţă, Dobândeşte, Dăruieşte!” – Educaţie şi competenţe. Prin acest proiect, instituţia îşi propune reducerea abandonului şcolar şi a fenomenului de părăsire timpurie a şcolii la nivelul judeţului Braşov, prin dezvoltarea unor măsuri integrate de susţinere a educaţiei preşcolarilor şi elevilor proveniţi din grupuri dezavantajate, a persoanelor care au abandonat şcoala, pentru a dezvolta o comunitate incluzivă. 
Proiectul este implementat în perioada 25 aprilie 2018 – 24 aprilie 2021, este finanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Capital Uman 2014-2020 şi are o valoare totală de 8.508.584,94 lei din care 7.232.297,20 lei reprezintă finanţare nerambursabilă. 
În proiect sunt implicate şase unităţi şcolare din mediul rural şi din cel mic urban, respectiv: Școala Gimnazială Nr. 2 Codlea, Şcoala Gimnazială Nr. 2 Zărneşti, Şcoala Gimnazială Vulcan, Scoala Gimnazială Sâmbăta de Sus, Şcoala Gimnazială Hălchiu şi Şcoala Gimnazială Dumbrăviţa. 
Obiectivul general al proiectului vizează reducerea abandonului şcolar şi a fenomenului de părăsire timpurie a şcolii la nivelul judeţului Braşov, prin mai multe direcţii. 

Rezultatele aşteptate sunt: 
2 programe de perfecţionare acreditate; 
240 de persoane care şi-au certificat nivelul de competenţe; 
480 de elevi sprijiniţi pentru a intra şi a se menţine în programul educaţional de prevenţie; 
320 elevi sprijiniţi prin programe „Școală după Școală”; 
160 de elevi sprijiniţi pentru trecerea de la un ciclu de învăţământ la altul; 
1 reţea de centre de educaţie deschisă active; 
260 de copii sprijiniţi pentru a intra şi a se menţine în programul suport de educaţie timpurie; 
200 de persoane înscrise şi reintegrate în sistemul de educaţie; 
200 de persoane participante la programul ADȘ; 
12 comunităţi dezavantajate din judeţ informate şi conştientizate cu privire la importanţa prevenirii abandonului şcolar şi accesibilizării serviciilor educaţionale la orice vârstă.