BRAȘOV. Au fugit de matematică, dar surpriza a fost la istorie

Elevii din clasele terminale ale liceului (a XII-a/a XIII-a), dar și cei de clasa a XI-a, au
susținut ieri simularea probei scrise a examenului de bacalaureat, la matematică sau istorie. În județul nostru s-au înscris în total
7.100 de elevi, dintre care 3.796 de clasa a XII-a. Pentru a al doilea
an consecutiv, și elevii de a XI-a au susținut simularea, la Brașov
fiind vorba de aproximativ 3.500 de elevi, evident cu subiecte diferite.
Potrivit inspectorului școlar general adjunct Szabo Maria, interesul elevilor de clasa a XII-a a crescut, chiar dacă prezența – la matematică, mai ales, disciplină pe care sunt obligați să o susțină cei de la profilurile real și tehnologic – a fost mai redusă decât la prima probă de limba și literatura română: 87% față de 91% (dar fusese de 66%, în 2013). La rândul lor, liceenii de
clasa a XI-a au participat în proporție de 90% la simulare (2.890
dintre cei 3.304 elevi înscriși).

Tinerii care urmează specializarea matematică-informatică spun că subiectele au fost de la nivel mediu spre ridicat, dar s-au descurcat să le rezolve. Cei de la liceele tehnice au cam dat din colț în colț, dar speră că până în iunie, când va avea loc examenul maturității, vor mai astupa din goluri.

La istorie, clasa a XII-a, chiar dacă nu este în afara programei de examen, primul subiect a fost suprinzător. Cele două „surse”, cum sunt numite textele pe baza cărora se formulează întrebările și cerințele la care trebuie să răspundă elevii au fost extrase din lucrarea „O istorie a lumii moderne” de P. Johnson. Nu este prima dată când subiectele se bazează pe textele unor istorici străini, însă extrasele fac acum referire la istoria universală, respectiv guvernarea lui Adolfo Suárez, prim-ministru al Spaniei, între anii 1976 și 1981, și cea în calitate de președinte al Franței a lui Charles de Gaulle.

Subiectul este în concordanță cu programa de studiu, încadrându-se la capitolul „Secolul XX – între democrație și totalitarism. Ideologii și practici politice în România și în Europa”, dar este prima dată când este abordat la un examen, fie el și simulat, fiind diferit de modelul publicat de minister în noiembrie 2014.

„Subiectele sunt elaborate de către cei de la minister. Într-adevăr, nu seamănă cu subiectele și modelele date până acum, nu este o regulă să fie la fel, sunt orientativ, dar și acestea se mai schimbă. Nu am auzit până acum, dar a fost și timpul prea scurt, să fi ridicat probleme. Le-am cerut colegilor să mă țină la curent, după ce vor discuta la clasă cu elevii lor. Oricum, de aceea este un exercițiu util de familiariarizare cu cerințele unui examen național”, ne-a declarat prof. dr. Ciprian Gabriel Șandor, inspector de specialitate la Inspectoratul Școlar al Județului (IȘJ) Brașov.

Mâine urmează, doar pentru elevii claselor a XII-a,
simularea probei la alegere a profilului și specializării din cadrul examenului de bacalaureat (Fizică,
Chimie, Biologie, Anatomie, Informatică, Geografie, Logică, Argumentare și
comunicare, Psihologie, Economie, Sociologie, Filosofie).

Citiți și:

BAC 2015. Subiectul la istorie, clasa a XII-a

BAC 2015. Răspunsurile corecte la istorie și cum se punctează (I)

BAC 2015. Subiectul la istorie, clasa a XI-a

BAC 2015. Răspunsurile corecte la istorie și cum se punctează (II)

BAC 2015. Subiectele și baremele la matematică