Bacalaureatul 2010 începe astăzi

Peste 200.000 de elevi de clasa a XII-a și a XIII-a intră de astăzi în „zodia” examenului de bacalaureat. Printre ei, și circa 5.000 de liceeni brașoveni.
Pentru prima dată, în ultimele decenii, examenul național al maturității începe în cursul anului școlar, dar miza este aproape nulă, de vreme ce rezultatul probelor orale nu afectează obținerea diplomei de bacalaureat.
Candidaților le vor fi testate competențele lingvistice în limba română. Timp de trei zile, adică de luni până miercuri, cât va dura prima probă orală din „calendarul” acestui examen, liceenii trebuie să dovedească că știu să citească corect și expresiv (textul propus, la prima vedere, se citește cu voce tare), au capacitatea de a înțelege conținutul, de a identifica elemente ale situației de comunicare și că pot emite opinii personale privind semnificațiile mesajului.
Durata examinării, pentru fiecare candidat este aproximativ 10-15 minute, iar subiectele vor avea un grad mediu de dificultate. Elevii vor susține examenul în școala în care au studiat, în județul Brașov fiind 45 de licee care vor organiza testarea pentru cei 5.548 de elevi înscriși. Comisia este formată din câte doi profesori, cel care predă la clasa respectivă și unul „străin”, de aceea emoțiile candidaților sunt mici.
Un alt motiv  pentru care elevii sunt relaxați îl reprezintă și faptul că, tot în premieră, nu vor primi nici note, nici calificative. Li se va stabili doar „nivelul de competențe în limba română” – adică mediu, avansat sau experimentat – care nu este însă relevant pentru media finală. Proba de evaluare a competențelor lingvistice de comunicare orală în limba și literatura română (proba A) se va desfășura pe mai multe zile, din 15 până în 17 februarie.  Imediat după această probă, între 17 și 19 februarie 2010 va avea loc evaluarea competențelor lingvistice de comunicare orală în limba maternă, pentru candidații care studiază în limbile minorităților naționale.
Subiectele sunt elaborate de Centrul Național de Evaluare și Examinare (CNEE) și cuprind texte literare și nonliterare, funcționale și nonfuncționale și itemi corespunzători descriptorilor competențelor din programele pentru bacalaureat. Nici nu contează că au nivel submediocru de competențe, acesta poate să fie chiar „zero”. Cu toate acestea și chiar dacă nu contează la medie, cei care nu se prezintă la probele orale pot participa la probele scrise, însă nu pot promova examenul de bacalaureat.
Ca la Olimpiadă, contează doar participarea. Numai că aici nu e vorba de onoare, ci doar de formalism excesiv, fiindcă testarea competențelor, după noua metodologie, este doar un simulacru de evaluare.

Hârtii fără valoare
Oficialii ministerului susțin că aceste certificate le vor folosi absolvenților la angajare. Poate doar cele de limbă străină și digitale (IT), dar condițiile lipsite de rigurozitate și extrem de subiective în care sunt obținute le fac irelevante inutilizabile exact pentru acest scop. Ce angajator va selecta un absolvent de liceu pe baza acelui certificat, când știe că i-a fost acordat, cu „maximă exigență”, de către profesorul de la clasă și un coleg de cancelarie?

Restul liceenilor, la ore
Cât despre ceilalți elevi, în ale căror școli se susțin probele de competențe ale bacalaureatului, aceștia vor veni la cursuri, după cum au hotărât mai-marii Ministerului Educației. „Cei evaluați vor susține examenul în «zone protejate», adică separați de ceilalți, iar școlile au obligația de a asigura un profesor la clasele care au ore de română. Deci, lucrurile se vor derula normal”, susține Melania Mandas Vergu, consilier al ministrului Educației, Daniel Funeriu.