Clasa a IX-a trece la gimnaziu, pentru a preveni abandonul școlar

Deși nu e nimic nou sub soare, ministrul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, Daniel Funeriu, nu vrea să spargă proasta tradiție din sistem, „fiecare ministru cu legea lui”, pregătind o nouă bulversare a domeniului.
Nu neagă nimeni necesitatea reformării din temelii a sistemului de învățământ, dar este mare nevoie în acest proces, în care copiii sunt prinși cel puțin 12 ani, de o continuitate, de o coerență în operarea de schimbări, coerență asigurată de o viziune pe termen foarte lung, care să fie asumată de toți titularii de portofoliu, care să renunțe la orgoliul de a-și pune numele pe un act legislativ.
Ministrul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, Daniel Funeriu, a declarat zilele trecute în Parlament că ciclurile de învățământ vor fi reorganizate, astfel încât liceul va dura trei ani. Pe cale de consecință, clasa a IX-a va fi inclusă în gimnaziu, dar și clasa pregătitoare de la grădiniță, care va fi obligatorie pentru toți copiii, astfel încât gimnaziul va dura 10 ani. Măsura va fi luată prin noua lege a Educației, pe care Ministerul Educației o va pune în dezbatere publică în perioada următoare. În principiu, fiindcă ministrul a fost foarte zgârcit cu detaliile, „legea lui Funeriu” prevede o programă școlară mai aerisită, mai puține teme pentru acasă, mai puțin de 30 de ore petrecute săptămânal la școală și, nu în ultimul rând, învățământ obligatoriu de 11 ani (în loc de 9 ani, acum), în care să fie in clusă și grupa pregătitoare de la grădiniță, clasa a IX-a trecând, nu se știe exact cum, și ea la gimnaziu. „Trecerea clasei a IX-a în ciclul gimnazial poate produce efectul de a ține elevii până la 16 ani în școală, iar aceasta este o măsură foarte sănătoasă de împiedicare a abandonului școlar”, a declarat ministrul Daniel Funeriu.

Sindicaliștii sunt neplăcut surprinși
Anunțul de punere în dezbatere publică, fără o consultare prealabilă a partenerilor sociali, a unei noi legi, i-a luat prin surprindere pe sindicaliștii care refuză să o ia de la capăt, după ce anul trecut au tot studiat și dezbătut, ba Codul Educației, al fostului ministru, Mircea Miclea, devenit președinte al Comisiei prezidențiale de specialitate, ba al ministrului din 2009, Ecaterina Andronescu, ba chiar un „hibrid” dintre cele două. „Am rămas foarte surprinși. Ne supără atitudinea celor din minister, care denotă rea-voință și lipsă de transparență”, a declarat Aurel Cornea, liderul Federației Sindicatelor Libere din Învățământ. În opinia acestuia, o mare problemă este aceea că ar trebui reluate toate demersurile pe care le presupune un astfel de act normativ,  în timp ce varianta de lege „Andronescu-Miclea”, la care s-a muncit tot anul 2009, e dată de-o parte.
Dascălii dezaprobă inițiativa
Cadrele didactice dezaprobă din start inițiativa ministrului Educației, de a schimba structura la generațiile care sunt în cursul procesului de învățământ, subliniind că elevii or fi bulversați cu totul de schimbările continue la care sunt supuși.
În plus, se pun probleme serioase de spațiu pentru toate clasele în școlile generale, de încadrare cu personal didactic, de la educatoare (sau nu) până la profesori de liceu (care trebuie să aibă masterat), de conviețuire între elevi de 5-6 ani și elevi de 15-16 ani etc.