Liceenii de la „Grigore Antipa” au învățat să fie buni cetățeni europeni

Elevii Colegiului de Științe „Grigore Antipa” Brașov au încheiat cu succes proiectul Comenius – Multilateral school partnership „Our future lies in Europe! – Young people meeting European challenges in the 21st century”. 

Programul european, desfășurat de-a lungul a doi ani, a inclus, pe lângă Colegiul de Științe „Grigore Antipa” Brașov,  licee din Germania, Italia, Spania și Polonia și a avut ca obiectiv familiarizarea adolescențílor cu principiile și valorile Uniunii Europene. În fiecare școală, devenită gazdă pentru tineri din țările implicate în proiect, profesorii coordonatori au organizat activități tematice. Ultima întâlnire de proiect a avut loc în Germania, în localitatea Gelsenkirchen. Timp de o săptămână, tinerii au simulat activități specifice Parlamentului European. Moțiunile, formulate de către elevi cu scopul de a obține imaginea școlii ideale, au fost susținute în Parlamentul European al Elevilor, votate și incluse în Charta proiectului. Articolele se vor regăsi ulterior în Regulamentul de Ordine Interioară a unităților de învățământ participante. Acestea vizează asigurarea dreptului egal la educație, schimbul informațional între generații, implicarea elevilor în activități de voluntariat, ecologie, de viață școlară și extrașcolară. „Scopul proiectului a fost atins. Prin implementarea acestuia, elevii au învățat să devină cetățeni activi, să se implice în viața societății și să înțeleagă caracterul multicultural al Europei. Democrația se învață”, a precizat coordonatorul proiectului, Laura Gabriela Frîncu. Pentru adolescenți, activitățile au fost extrem de interesante: „Am constatat că, alături de profesori, suntem actori importanți în procesul de învățământ, că părerile noastre contează și că putem construi împreună «our ideal school»” (Ruben Jugariu), „Să discuți cu elevi din alte țări despre modul în care ne putem implica în viața școlii, să constați că dorințele tale sunt și ale altora îți conferă sentimentul apartenenței la grup și că problemele noastre au soluție” (Denisa Mircea), „Este extraordinar să ai posibilitatea să cunoști îndeaproape viața tinerilor din alte țări, să poți face comparații în cunoștință de cauză. Un astfel de proiect poate schimba mentalități, comportamente, atitudini. A însemnat plus cunoaștere, plus experiență de viață” (Izabel Băiculescu). „Dimensiunea europeană în educație pune accentul pe aparteneța la un spațiu cultural comun care vizează formarea identității și cetățeniei europene active”, a adăugat Dana Ioana Alexandrescu, directorul Colegiului de Științe „Grigore Antipa” Brașov.